Bewertung:

Das Buch bietet wertvolle Einblicke und Informationen über Schulen im ländlichen Raum, aber es enthält auch Kapitel mit einer politischen Agenda, die möglicherweise nicht mit den Interessen kleiner ländlicher Schulen übereinstimmt.
Vorteile:Das Buch enthält großartige Informationen über ländliche Schulen und bietet tolle Grafiken. Einige Kapitel bieten einen guten allgemeinen Kontext über die Situation der Schulen im ländlichen Raum.
Nachteile:Einige Kapitel vermitteln eine starke „Schulwahl“- und gegen kleine ländliche Schulen gerichtete Stimmung, und die Autoren haben Verbindungen zu Agenden, die Gutscheine und Schulkonsolidierung unterstützen, was Bedenken wegen Voreingenommenheit aufkommen lässt.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
No Longer Forgotten: The Triumphs and Struggles of Rural Education in America
In den letzten zwei Jahrzehnten konzentrierte sich der größte Teil der Literatur über die Verbesserung des Bildungswesens auf die Verbesserung der städtischen Schulen. In Anbetracht der gähnenden Kluft zwischen den einkommensschwachen und den Minderheiten angehörenden Schülern, die diese Schulen besuchen, und ihren Pendants in den Vorstädten macht dies sehr viel Sinn.
Leider wurden dabei die Millionen von Schülern vernachlässigt, die in ländlichen Gebieten zur Schule gehen. Viele der Probleme, mit denen sie konfrontiert sind - von den Auswirkungen der Opioid-Epidemie über die Deindustrialisierung bis hin zur mangelnden Infrastruktur - haben in ländlichen Schulen eine ganz eigene Ausprägung.
Und viele der Reformen, die sich in städtischen Gebieten als so erfolgreich erwiesen haben, lassen sich nicht so leicht auf ländliche Gebiete übertragen. Dieser Band befasst sich sowohl mit den Makrofaktoren, die sich auf ländliche Schulen auswirken (wie Deindustrialisierung und Opioid-Krise), als auch mit den spezifischen Schritten, die ländliche Schulen unternommen haben und unternehmen können, um sich zu verbessern.