Niemand darf hassen: Mitgefühl lehren nach Columbine

Niemand zum Hassen übrig: Mitgefühl lehren nach Columbine (Elliot Aronson)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch „Nobody Left to Hate“ von Elliot Aronson befasst sich mit dem komplexen Problem der Gewalt in der Schule und konzentriert sich dabei insbesondere auf Mobbing und die soziale Dynamik in Schulen. Es bietet Erkenntnisse aus der Sozialpsychologie und stellt die Jigsaw-Methode als mögliche Lösung vor. Während viele Leser die gründliche Herangehensweise und die praktischen Vorschläge schätzen, kritisieren einige, dass das Buch keine substanzielleren Lösungen zur Bekämpfung systemischer Probleme bietet.

Vorteile:

Das Buch ist gut geschrieben und zugänglich und bietet wichtige Einblicke in die Sozialpsychologie von Amokläufern an Schulen. Es bietet praktische Strategien für Pädagogen und unterstreicht die Bedeutung von kooperativem Lernen und emotionaler Intelligenz. Viele Leser fanden es aufschlussreich und eine gute Einführung in das breitere Werk des Autors.

Nachteile:

Kritiker sind der Meinung, dass das Buch das Problem zu sehr vereinfacht und sich zu sehr auf das Jigsaw-Classroom-Modell stützt, das ihrer Meinung nach keine umfassende Lösung darstellt. Einige waren der Meinung, dass das Buch nicht tief genug in umsetzbare globale Veränderungen oder zusätzliche Strategien für Pädagogen eindringt. Einige Leser waren enttäuscht, weil sie den Inhalt als repetitiv empfanden oder es an neuen Erkenntnissen mangelte.

(basierend auf 12 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Nobody Left to Hate: Teaching Compassion After Columbine

Inhalt des Buches:

Am 20. April 1999 hallten die Schüsse in den Fluren der Columbine High School in Littleton, Colorado, wider, als zwei hochbewaffnete und wutentbrannte Schüler dreizehn Schüler töteten und dreiundzwanzig schwer verletzten, bevor sie die Waffen gegen sich selbst richteten. Es war das schlimmste Schulmassaker in der Geschichte unseres Landes. Können wir verhindern, dass sich eine solche Tragödie wiederholt?

In dem Buch Nobody Left to Hate von Elliot Aronson, einem der führenden Sozialpsychologen unseres Landes, wird argumentiert, dass die negative Atmosphäre an unseren Schulen - Ausgrenzung, Spott, Demütigung und Mobbing - eine wichtige Rolle bei der Auslösung des pathologischen Verhaltens der Schützen gespielt hat. Zumindest macht eine solche Atmosphäre die Schule für die meisten normalen Schüler zu einer unangenehmen Erfahrung.

Aber das muss nicht sein. Nobody Left to Hate bietet prägnante, praktische und leicht umsetzbare Strategien, um in unseren Schulen ein förderliches, anregendes und mitfühlendes Umfeld zu schaffen. Auf der Grundlage jahrzehntelanger wissenschaftlicher Forschung und Unterrichtstests erklären diese Strategien, wie Schüler lernen können, ihre eigenen Impulse zu kontrollieren, andere zu respektieren und Konflikte gütlich zu lösen. Darüber hinaus zeigen sie Lehrern, wie sie den Unterricht so gestalten können, dass Kooperation statt Konkurrenz gefördert wird, ohne dass der Unterricht darunter leidet. Im Gegenteil, die Bildung wird erheblich verbessert.

Für Eltern, Lehrer und alle, die sich Gedanken darüber machen, was in unseren Schulen passiert, bietet Nobody Left to Hate einen einfachen und effektiven Aktionsplan, der die Schule ihrer Kinder nicht nur zu einem sicheren, sondern auch zu einem humaneren Ort des Lernens macht.