Bewertung:
Das Buch wird für seine kreativen Übungen gelobt, die Kindern helfen sollen, insbesondere solchen mit Lernschwierigkeiten oder aus dem Autismus-Spektrum. Es bietet praktische Ansätze für die Koordination und die Vorbereitung auf Schularbeiten, von denen sowohl Sonderschullehrer als auch Eltern profitieren. Einige Rezensenten merkten jedoch an, dass der Inhalt in erster Linie für jüngere Kinder geeignet sei, während es älteren Schülern an Tiefe fehle und der Zusammenhang zwischen Bewegung und Lernen nicht ausreichend erklärt werde. Einige fanden das Buch grundlegend und wenig praxisorientiert und verwiesen auf den hohen Preis für sein begrenztes Angebot.
Vorteile:Kreative Übungen für Kinder, hilfreich für das Autismus-Spektrum und die Koordination, reduziert Wutanfälle und Verweigerungen, einfach, tragbar mit guten Referenzen, regt das Denken für den Unterricht an.
Nachteile:Vor allem für jüngere Kinder, mangelnde Tiefe für ältere Schüler, unzureichende Erklärung der Rolle der Bewegung beim Lernen, einige fanden es einfach und überteuert, nicht besonders praktisch für alle Nutzer.
(basierend auf 9 Leserbewertungen)
Take Time: Movement Exercises for Parents, Teachers and Therapists of Children with Difficulties in Speaking, Reading, Writing and Spelling
Die Übungen in diesem hochgeschätzten und weit verbreiteten Buch können bei einer Vielzahl von Problemen helfen, einschließlich der Diagnose Legasthenie, Dyspraxie oder Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS).
Take Time bietet eine Reihe von gründlich getesteten und zielgerichteten Übungen, um die grundlegenden Entwicklungsprobleme, die hinter den Lernschwierigkeiten stehen, anzugehen.
| ISBN: | 9781906053802 |
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| Einband: | Spiralbindung |
| Erscheinungsjahr: | 2008 |
| Seitenzahl: | 106 |
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