Objects to Learn about and Objects for Learning 1: Which Teaching Practices for Which Issues?
Als Ergebnis einer Konferenz, die im Juni 2019 in Amiens, Frankreich, stattfand, untersucht dieses Buch den Platz und die Rolle von Objekten, die in der Unterrichtspraxis vom Kindergarten bis zur Universität im Mittelpunkt stehen, sowohl in Frankreich als auch anderswo.
Diese "Lernobjekte" werden in ihrer Körperlichkeit als Produktionen, Arbeiten oder Zeichen betrachtet, die zum Lernen verwendet werden. Sie werden zu "Objekten, über die man lernen kann", wenn das Objekt selbst das Lernziel ist.
Dieses Buch bietet eine fächerübergreifende Perspektive, die die verschiedenen untersuchten Fachgebiete und die zahlreichen von den Autoren verwendeten Referenzquellen miteinander verbindet. Dieses zweibändige Werk bietet einen Überblick über die aktuelle Forschung zu diesem Thema, wobei der erste Band in die behandelten Fragen einführt und dann die Beziehung zwischen Objekten und Sprachen untersucht, wobei die Objekte im Mittelpunkt des frühen Lernens stehen.
| ISBN: | 9781786306715 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 240 |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
