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Public Education: Defending a Cornerstone of American Democracy
In dieser wichtigen Sammlung erinnern uns herausragende Bildungswissenschaftler und -praktiker daran, dass das System der kostenlosen allgemeinen öffentlichen Bildung in unserem Land angegriffen wird und unsere Demokratie in Gefahr ist. Die amerikanischen Schulen müssen die Jugendlichen nicht nur auf ihre Beschäftigungsfähigkeit vorbereiten, sondern auch darauf, informierte Bürger und aktive, konstruktive Teilnehmer am demokratischen Prozess zu sein. Diese Essayisten, die unser Bildungssystem sowohl kritisieren als auch loben, sind der Meinung, dass ein solches Ziel am besten durch ein hochwertiges, öffentliches und kostenloses Schulsystem erreicht werden kann, das allen unseren Kindern ohne Rücksicht auf Rasse, Religion, Geschlecht, LGBTQ-Identität, (Un-)Fähigkeiten, soziale Klasse, Staatsbürgerschaft oder Sprache dient. Im Jahr des 100-jährigen Jubiläums der Horace Mann League ziehen diese Vordenker des Bildungswesens eine Bilanz der überdauernden Prinzipien, der aktuellen Dilemmata und der wichtigen Zukunftsrichtungen. Angesichts der zunehmenden Zahl von Profiteuren, die versuchen, aus Systemfehlern Nutzen zu ziehen, wird dieses Buch den Pädagogen, Eltern, Mitgliedern von Schulbehörden und Politikern unserer Nation als aufrüttelnde Verteidigung unserer öffentlichen Schulen dienen.
Buchmerkmale:
⬤ Erinnert alle Amerikaner an die wesentlichen Aufgaben, die Schulen in der heutigen Gesellschaft erfüllen und über die Vermittlung eines vorgeschriebenen Lehrplans hinausgehen.
⬤ Setzt einen Kontrapunkt zu denjenigen, die Privat- oder Charterschulen auf Kosten der echten öffentlichen Schulen fördern.
⬤ Zeichnet ein komplexes und facettenreiches Bild unseres öffentlichen Bildungssystems und bietet eine Reihe vielfältiger und provokativer Lösungsansätze für viele drängende aktuelle Probleme des öffentlichen Schulwesens.
| ISBN: | 9780807766095 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 352 |
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