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Public Education and the Imagination-Intellect; I Speak from the Wound in My Mouth
Public Education and the Imagination-Intellect plädiert für ein Überdenken des Denkprozesses und für eine Reform des städtischen Bildungswesens. Weems' Arbeit lebt im Moment der Schöpfung.
Ihre Kapitel zur Theorie der Imagination und des Intellekts bilden den Rahmen für dieses Buch. Sie geht davon aus, dass Imagination und Intellekt untrennbar miteinander verbunden sind und dass - wie bei Freires Architekten - alle Ideen zunächst imaginiert und dann intellektuell entwickelt werden, und zwar in einem miteinander verbundenen Prozess, der den Kreislauf des Blutes durch den Körper widerspiegelt.
Die beiden Theaterstücke und die Gedichtsammlung sind reichhaltige, vielschichtige Landschaften afroamerikanischer Kultur und Bedeutungen. Sie eignen sich für Mehrfachinterpretationen, Ko-Performances und die Mitverantwortung jedes Zuschauers, der sich auf das Werk einlässt.