
Ecology, Spirituality, and Education; Curriculum for Relational Knowing
Die übergreifende Krise unserer Zeit ist eine Krise der Art und Weise, wie wir denken.
Die vielen westlichen Menschen zugrunde liegende Trennung von Verstand und Körper, von Gefühlen und Geist trägt zu entfremdenden Überzeugungen und Praktiken bei, die weder persönlich erfüllend noch ökologisch nachhaltig sind. Bildung könnte ein Mittel sein, um den heiligen Charakter der Beziehungen zwischen Mensch und Erde in den Vordergrund zu stellen und ökologische Ungleichgewichte zwischen Menschen und der natürlichen Welt auszugleichen.
Ökologie, Spiritualität und Bildung stützt sich auf ökofeministische Theorien, Tiefenökologie und postmoderne Prozesstheorie, um menschliches Wissen als Brücke zum Menschsein, zur nachhaltigen Gesundheit der menschlichen Spezies und zum Beziehungsgeflecht, in dem wir leben, zu untersuchen.