Bewertung:

Das Buch wird für sein freundliches Format und seine umfassenden Referenzen gelobt, die sich auf die Herausforderungen der Online-Bildung konzentrieren. Der Rezensent weist jedoch darauf hin, dass es zusätzliche Themen hätte abdecken können, mit denen Studierende sowohl in Online- als auch in Präsenzlernumgebungen konfrontiert sind.
Vorteile:⬤ Sehr gutes Buch
⬤ enthält viele Referenzen in jedem Kapitel
⬤ freundliches und verständliches Format
⬤ integriert eine relevante Geschichte für jedes Kapitel
⬤ behandelt aktuelle Probleme im Bildungswesen.
⬤ Hätte eine Diskussion über die Nachteile von Lernmanagementsystemen einschließen können
⬤ Fehlende Behandlung spezifischer studentischer Herausforderungen in verschiedenen Kursformaten
⬤ Fehlende Erklärungen zu verschiedenen Online-Lernmodalitäten
⬤ Keine Liste mit Schlüsselterminologie am Ende.
(basierend auf 1 Leserbewertungen)
Learning Online: The Student Experience
Online-Lernen ist für Millionen von Studierenden weltweit allgegenwärtig, doch unser Verständnis der Erfahrungen von Studierenden in Online-Lernumgebungen ist begrenzt. Die geografische Distanz, die Lehrende und Lernende in einer Online-Umgebung voneinander trennt, ist ein charakteristisches Merkmal, das aber auch die Gefahr birgt, dass sich die Kluft zwischen Lehrenden und Lernenden vergrößert. In Learning Online argumentiert George Veletsianos, dass wir das Online-Lernen durch die Brille der studentischen Erfahrung betrachten müssen, wenn wir es kritisieren, verstehen und verbessern wollen.
Veletsianos nähert sich dem Thema mit Geschichten, die Einfühlungsvermögen, Mitgefühl und Fürsorge hervorrufen, und berichtet von den vielfältigen täglichen Erfahrungen der Online-Lernenden. Jedes ausführliche Kapitel folgt der Erfahrung eines einzelnen Lernenden und konzentriert sich dabei auf einen wichtigen oder bemerkenswerten Aspekt des Online-Lernens, wobei alles von Demografie, Studienabbruch, Motivation und Einsamkeit bis hin zu Betrug, Offenheit, Flexibilität, sozialen Medien und digitaler Kluft behandelt wird. Veletsianos stützt sich auch auf diese Fallstudien, um Empfehlungen für die Zukunft zu geben und Lektionen zu lernen.
Die schwer fassbare Natur der Erfahrungen von Online-Lernenden, so zeigt das Buch, ist ein Problem, weil sie uns daran hindert, es besser zu machen: effektivere Online-Kurse zu entwerfen, faktengestützte Entscheidungen über Online-Bildung zu treffen und unsere Arbeit mit dem vollen Einfühlungsvermögen anzugehen, das unsere Studierenden verdienen. In einer anregenden, zugänglichen und prägnanten Art und Weise zeigt Veletsianos konkret auf, warum es so wichtig ist, den Geschichten von Studierenden mehr Aufmerksamkeit zu schenken - die lehrreiche und aufschlussreiche Ideen über die Zukunft der Bildung haben können.