Online pedagogy and the student experience: Teaching Applied Linguistics and Beyond
Dieses Buch zeigt die Breite und den Wert der Online-Pädagogik für angewandte Linguistik. Die Kapitel bieten informative, praktische und inspirierende Einblicke in die Lehr- und Lernmethoden der Open University und zeigen, wie sich diese Ansätze auf den weiteren Hochschulkontext übertragen lassen. Ein wirklich fesselndes und lehrreiches Buch, geschrieben von erfahrenen und innovativen Praktikern"
Dr. Mel Evans, Universität von Leeds, Großbritannien.
Diese zeitgemäße Sammlung zur Online-Pädagogik aus der Perspektive der angewandten Linguistik bietet eine beeindruckende Bandbreite an wichtigen Themen, über die Pädagogen in der heutigen Zeit ständig nachdenken müssen. Alle Kapitel sind sehr verständlich geschrieben und mit zahlreichen Beispielen illustriert. Ich bin sicher, dass die Leser das Buch mit Vergnügen lesen werden."
Dennis Chau, Hong Kong Metropolitan University, Hongkong.
Dieses Buch ist ein unverzichtbarer Leitfaden für die Bereitstellung hochwertiger Online- und Fernlehrgänge. Da die Bildungslandschaft zunehmend digitaler wird, soll dieses Buch den Lesern helfen, diesen Übergang zu bewältigen und ihre Studenten zu unterstützen. Das Buch wurde von einem Team von Online-Experten der Open University geschrieben und verbindet geschickt die wichtigsten Theorien und Prinzipien mit praktischen Beispielen und Einblicken von Studierenden.
Online Pedagogy and the Student Experience deckt ein breites Spektrum an Themen ab, darunter Blended Learning, soziale Online-Präsenz, dialogisches Lernen und digitale Kompetenz. Alle Kapitel sind mit praktischen Beispielen illustriert und durch ansprechende Übungen ergänzt.
Das Buch:
- Bietet Pädagogen erprobte und getestete pädagogische Online-Techniken.
- bezieht die Stimme der Schüler mit ein, um ihre Perspektive hervorzuheben.
- Enthält aufschlussreiche Fallstudien und Reflexionsübungen.
Die Autoren setzen keinen Zugang zu bestimmten Technologien oder Plattformen voraus, so dass das Buch für alle zugänglich ist. Dieses Buch ist ideal für Pädagogen und Postgraduierte, die über ihre Zukunft in der Welt der digitalen Bildung nachdenken, und unterstützt Lehrer bei der Entwicklung ihrer Online-Lernstrategien.
Maria Leedham ist Senior Lecturer für angewandte Linguistik und englische Sprache an der Open University, Großbritannien. Sie arbeitet dort seit mehr als 15 Jahren und verfasst Material für Module auf Unter- und Postgraduiertenebene in Angewandter Linguistik und Englischer Sprache sowie für die Leitung von Modulen im Bereich Präsentation.
Caroline Tagg ist Senior Lecturer für Angewandte Linguistik und Englische Sprache und unterrichtet seit 2015 in den Undergraduate- und Postgraduate-Programmen von The Open University. Ihre Forschung konzentriert sich auf die Rolle mobiler Technologien bei der Gestaltung von Sprache und Kommunikation. Derzeit ist sie Sekretärin der British Association of Applied Linguistics (BAAL).
Jackie Tuck ist Senior Lecturer für Angewandte Linguistik und Englische Sprache an der Open University, UK. Sie unterrichtet seit 25 Jahren an der Open University in den Bereichen Englische Sprache und Angewandte Linguistik (Entwurf von Modulen, Erstellung von Materialien und Durchführung). Jackie koordiniert außerdem das Universitätsprogramm Professional Academic Communication in English für postgraduierte Forschungsstudenten.
| ISBN: | 9780335251889 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2023 |
| Seitenzahl: | 232 |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
