
Pedagogies for the Future: A Critical Reimagining of Education
Dieser Text ist eine unverzichtbare Quelle für alle, die ihr Wissen und ihr kritisches Verständnis darüber erweitern wollen, wie internationale Bildung in Zukunft auf der Grundlage von Theorie und Forschung verändert werden kann.
Der Schwerpunkt des Buches liegt darauf, den Leser in die Lage zu versetzen, kritisch über die Rolle der Bildung in einer zukünftigen globalen Gesellschaft nachzudenken, in der Gerechtigkeit, Gleichheit und Erneuerung zentrale Merkmale sind. Jedes Kapitel befasst sich mit einem alternativen Ansatz für die Bildung, darunter:
⬤ Ansätze, die auf indigenen Kulturen und alten Weisheitstraditionen beruhen, sowie solche aus radikalen Perspektiven zur Rolle von Gesellschaft und Kultur.
⬤ Überlegte Interpretationen aktueller Ansätze auf der Grundlage kritischer Theorien und alternativer Wissens- und Verständnisweisen.
⬤ Erkundung der Rolle der Technologie beim Zugang zur Bildung in einer Welt, in der sich das Lernen über feste Orte und Grenzen hinaus bewegt.
⬤ Reflexion über aktuelle Lernumgebungen, die von neuen globalen Gemeinschaften bevölkert werden. Pädagogik für die Zukunft richtet sich in erster Linie an Studierende der Erziehungswissenschaften und lässt auch neue und alte Erzählungen von Hoffnung und Erneuerung zu Wort kommen, die für das Postgraduiertenstudium und die Erstausbildung von Lehrern sowie für bildungspolitische Entscheidungsträger von entscheidender Bedeutung sind.