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Pedagogy in Ancient Judaism and Early Christianity
In der Bibel und in den Texten des Judentums des Zweiten Tempels und des frühen Christentums gibt es kaum direkte Hinweise auf formale Bildung. Gleichzeitig sind Pädagogik und Charakterbildung wichtige Themen in vielen dieser Texte.
Dieses Buch untersucht den pädagogischen Zweck der Weisheitsliteratur, in der das Konzept der Disziplin (hebräisch musar) eng mit dem Erwerb von Weisheit verbunden ist. Es wird untersucht, wie und warum der Begriff musar in der griechischen Übersetzung der hebräischen Bibel (Septuaginta) mit paideia (Erziehung, Enkulturation) übersetzt wurde und wie das Konzept der paideia von antiken jüdischen Autoren, die in griechischer Sprache schrieben, verwendet wurde.
Die unterschiedlichen Auffassungen von paideia in den weisheitlichen und apokalyptischen Schriften des Judentums des Zweiten Tempels stehen im Mittelpunkt dieses Buches. Außerdem wird untersucht, wie die frühen Christen das Konzept der paideia unter dem Einfluss der Septuaginta und des griechisch-römischen Verständnisses dieses Konzepts adaptierten.
| ISBN: | 9781628371659 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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