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Pedagogical Grammar (Keck Casey (Boise State University))
Dieses Buch bietet einen umfassenden Überblick über die pädagogische Grammatikforschung und untersucht ihre Auswirkungen auf den Grammatikunterricht im Zweitsprachenunterricht. Das Buch stützt sich auf verschiedene Forschungsbereiche (z.
B. Korpuslinguistik, aufgabenbasierter Sprachunterricht) und eine Reihe von theoretischen Ausrichtungen (z. B.
kognitiv, soziokulturell) und schlägt einen Rahmen für die pädagogische Grammatik vor, der drei Hauptuntersuchungsbereiche zusammenführt: (1) Beschreibungen des Grammatikgebrauchs, (2) Beschreibungen von Grammatikerwerbsprozessen und (3) Untersuchungen der relativen Wirksamkeit verschiedener Ansätze für den L2-Grammatikunterricht. Das Buch verbindet Forschung und Theorie mit praktischen Diskussionen über die Entscheidungen, die Lehrerinnen und Lehrer täglich treffen müssen, und bietet Orientierungshilfen in Bereichen wie Materialentwicklung, datengestütztes Lernen, Aufgabenkonzeption und Bewertung im Unterricht.