Educational Use of the Internet in Chinese Higher Education
Überarbeitung mit unverändertem Inhalt. Das Internet hat nahezu jeden Aspekt des modernen Bildungslebens beeinflusst.
Der allgegenwärtige Zugang zu Informationen aus einer Vielzahl von Perspektiven hat an chinesischen Universitäten eine neue Bildungsrealität geschaffen. Während die quantitative Forschung zur Internetnutzung gut vertreten ist, sind qualitative Analysen der gelebten Erfahrungen noch rar. Diese narrative Untersuchung untersucht die sich verändernde Landschaft der chinesischen Hochschulbildung anhand von Erfahrungsberichten von Studenten und Lehrkräften, die das Internet zu Bildungszwecken nutzen.
Das Internet hat nicht nur die Bildungserfahrung in vielerlei Hinsicht verbessert und erweitert, sondern auch die Lehr- und Lernstrategien erheblich beeinflusst und damit die Art und Weise, wie einige Studierende und Dozenten die Hochschulbildung angehen, grundlegend verändert. Dieses Buch richtet sich in erster Linie an professionelle Pädagogen, Bildungstechnologen, Bildungsverwalter und Sozialwissenschaftler mit Interesse an der Hochschulbildung.
Es kann auch für Politikwissenschaftler, Sinophile und Leser mit Interesse an Globalisierung und/oder sozialen Reformen von Interesse sein. Obwohl der Schwerpunkt dieses Buches auf China liegt, richtet sich seine Relevanz für die moderne Bildungspolitik an ein weltweites Publikum.
| ISBN: | 9783639412444 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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