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Teaching Palahniuk: The Treasures of Transgression in the Age of Trump and Beyond
Während viel über Chuck Palahniuk und sein Werk geschrieben wurde, ist so gut wie nichts darüber geschrieben worden, wann, wo und wie Palahniuk unterrichtet werden muss. Diese Sammlung wird zeigen, dass der Unterricht von Palahniuks Werk und die diskursive Dynamik der Interaktionen im Klassenzimmer neue Möglichkeiten für die Wissenschaft schaffen, sowohl für die Lehrkräfte als auch für ihre Studenten.
Trotz des frühen kritischen Erfolges von "Fight Club", "Invisible Monsters" und "Choke" werden Palahniuks Romane zunehmend wegen ihres transgressiven Inhalts abgelehnt, der sie im Zeitalter von Trump, in dem "Wahrheit nicht Wahrheit ist" und Tribalismus mit Behauptungen von "Fake News" geschürt wird, zu unverzichtbaren pädagogischen Instrumenten macht. Diese Sammlung zielt darauf ab, die Wissenschaft zu erweitern, indem sie unterrepräsentierte und nicht repräsentierte Werke aus seinem Oeuvre untersucht und sie in den Kontext ihrer pädagogischen Implikationen stellt. Sowohl formal als auch inhaltlich fordert die transgressive Natur von Palahniuks Werk kritisches Denken und Reflexion, Fähigkeiten, die für den Erhalt einer demokratischen Gesellschaft notwendig sind.
Die Autorinnen und Autoren gehen mit unterschiedlichen Ansätzen der Frage nach, was Schüler durch die Lektüre und Analyse von Palahniuks Texten über das Schreiben, die Literatur und die Gesellschaft lernen können. Die Sammlung erörtert den Wert des Unterrichts mit Palahniuk, Innovationen und verschiedene disziplinäre Kontexte für den Unterricht mit seinen Werken sowie Überlegungen zu einigen dieser pädagogischen Möglichkeiten.
Durch die facettenreiche Diskussion über Palahniuk und die Pädagogik wird diese Sammlung die Bemühungen legitimieren, sein Werk in die Lehrpläne und in die Klassenzimmer zu bringen, wo es das Engagement der Schüler verbessern, neue Wege für interdisziplinäre Wissenschaft schaffen und eine Erweiterung des Kanons wiederbeleben kann. Darüber hinaus werden verschiedene Rahmen für die Einbindung und Interpretation von Palahniuks Werk in verschiedenen Disziplinen geboten.
Schließlich bietet die Sammlung Erfahrungsberichte von Fakultätsmitgliedern, die den "Mut" gefunden haben, Palahniuk zu unterrichten, und Einblicke in das, was Studenten von einer intensiveren Palahniuk-Pädagogik gewonnen haben und gewinnen können.
| ISBN: | 9781648892813 |
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| Einband: | Hardcover |
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