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![Parallaxe-Praxis: Multimodales interdisziplinäres pädagogisches Forschungsdesign [Paperback, B&W]](/_/1/388/1388806-1892.webp)
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Parallaxic Praxis: Multimodal Interdisciplinary Pedagogical Research Design [Paperback, B&W]
Parallaxe-Praxis ist ein Forschungsrahmen, der von interdisziplinären Teams genutzt wird, um Daten zu sammeln, zu interpretieren, zu vermitteln, zu analysieren und generativ zu mobilisieren.
Die Methodik nutzt die persönlichen Stärken der Forscher und das kollektive Fachwissen des Teams, wenn möglich auch der Teilnehmer und der Gemeinschaft. Zu den Vorteilen gehören multiperspektivische Analysen, multimodale Untersuchungen, informelle und gezielte dialogische Gespräche, innovative Wissensbildung und Modelle der residualen und reparativen Forschung.
Dieses Modell stützt sich auf die Prozesse der Differenz, des Dialogs und der Kreativität und stützt sich auf postqualitative, neue Materialität, Multiliterarität und kombinatorische, sogar nebeneinander stehende theoretische Rahmen; es bietet umfassende Forschungsmöglichkeiten über Disziplinen und Inhaltsbereiche hinweg, um Wissen für ein breites Publikum zu mobilisieren. Dieses Buch erläutert Methoden, Theorien und Perspektiven und liefert Beispiele für die Entwicklung kreativer Forschungsdesigns, um neue Erkenntnisse zu gewinnen. Dieses Modell ist besonders nützlich für interdisziplinäre Partnerschaften oder sektorübergreifende Kooperationen.
Dieses Buch befasst sich speziell mit Fragen des Forschungsdesigns, der Methodik, der Wissensgenerierung, der Wissensmobilisierung und der Wissensverbreitung für Wissenschaftler, Studenten und Partner aus der Gemeinschaft. Beispiele umfassen Möglichkeiten für Wissenschaftler, die an Projekten in den Bereichen soziale Gerechtigkeit, Engagement in der Gemeinschaft, Lehrerbildung, indigene Forschung sowie Gesundheit und Wellness interessiert sind.