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Parallel Paths to Constructivism: Jean Piaget and Lev Vygotsky (PB)
Die Psychologiehistorikerin Pass untersucht, wie die Lebenserfahrungen des schwedischen Wissenschaftlers Piaget (1896-1980) und des russischen Psychologen Vygotsky (1896-1934) zu ihren einflussreichen Theorien über Lehren und Lernen führten.
Sie weist auch auf Ähnlichkeiten zwischen Piagets genetischer, auf das Individuum konzentrierter Erkenntnistheorie und Vygotskys kulturgeschichtlichem Ansatz hin.