Bewertung:
Das Buch bietet wertvolle Einblicke und Methoden für den Musikunterricht für Kinder mit Autismus, insbesondere für solche mit musikalischer Begabung. Während viele Rezensenten den Inhalt und die Hoffnung, die es bietet, schätzen, kritisieren sie die Schreibqualität und die organisatorische Struktur.
Vorteile:⬤ Bietet wertvolle Einblicke in den Musikunterricht für autistische Kinder, insbesondere für solche mit angeborenen musikalischen Fähigkeiten.
⬤ Bietet eine detaillierte Methode zum Unterrichten von Musiknotation unter Verwendung zugänglicher Materialien.
⬤ Hebt die Zusammenhänge zwischen autismusbedingten Herausforderungen hervor.
⬤ Wird als Wegbereiter und Quelle der Hoffnung für Eltern und Pädagogen gesehen.
⬤ Enthält unterstützende Erfahrungen aus dem wirklichen Leben und positive Rückmeldungen von Eltern von Schülern.
⬤ Die Qualität der Texte wird kritisiert, weil sie schlecht organisiert und schwer zu verstehen sind.
⬤ Einige behaupten, der Inhalt basiere auf falschen Vorstellungen über die Gehirnfunktionen.
⬤ Es fehlen empirische Belege zur Untermauerung der Behauptungen, was Zweifel an der Glaubwürdigkeit des Buches aufkommen lässt.
⬤ Es mangelt an Spezifität bei der Umsetzung einiger Methoden.
⬤ Bestimmte Abschnitte scheinen sich an die falsche Zielgruppe zu richten und stiften Verwirrung.
(basierend auf 14 Leserbewertungen)
Perfect Pitch in the Key of Autism: A Guide for Educators, Parents, and the Musically Gifted
Autisten und musikalische Menschen haben oft ein perfektes Gehör, eine Gabe, mit der sie geboren wurden. Die musikalische Begabung kann mit Lernschwierigkeiten einhergehen, z. B. mit Leseverständnisproblemen, Schwierigkeiten in Mathematik und erheblichen Schwierigkeiten beim Erlernen des Notenlesens. Dieses Buch wurde von einem Musiktherapeuten und einem Autismusforscher geschrieben und wird von führenden Experten auf dem Gebiet des Autismus und der Sonderpädagogik befürwortet. Die Rancer-Methode wird in Form von seitenweisen Anleitungen vorgestellt, die mit bereits erhältlichen Methodenbüchern umgesetzt werden können, so dass jeder Klavierlehrer sie befolgen und seinen Schülern Gutes tun kann.
"Dieses Buch wird dem schrulligen Kind, das anders ist, helfen, in der Musik erfolgreich zu sein. Diese Methoden können auch dazu beitragen, vielen Menschen auf dem Autismus-Spektrum musikalische Türen zu öffnen.".
--Temple Grandin, Autor von The Autistic Brain.
"Indem sie sich auf die Fähigkeiten und nicht auf die Defizite von Menschen mit Lern-, Wahrnehmungs-, motorischen und anderen Unterschieden konzentrieren, haben Kupferstein und Rancer eine revolutionäre Klavierpädagogik entwickelt, die Menschen mit Autismus und anderen Unterschieden stärken wird, indem sie die Kraft dessen freisetzt, was getan werden kann. ".
--Stephen M. Shore, Ed. D.
International bekannter Professor, Berater, Redner und Autor zu Themen im Zusammenhang mit dem Autismus-Spektrum und der Sonderpädagogik. Person aus dem Autismus-Spektrum.
| ISBN: | 9781532001420 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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