Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch ist ein umfassender und praktischer Leitfaden für die Umsetzung des personalisierten Lernens. Es bietet Pädagogen Strategien, Beispiele und Werkzeuge, um das Engagement und die Lernverantwortung der Schüler zu fördern und gleichzeitig mögliche Herausforderungen in diesem Prozess zu bewältigen.
Vorteile:Das Buch wird als umfassend, praktisch und durchdacht beschrieben und verbindet Forschungsergebnisse mit konkreten Beispielen und Klarheit. Es enthält Strategien zur Vermeidung von Herausforderungen und betont die Bedeutung von engagiertem Lernen gegenüber dem bloßen Erreichen von Zielen. Es eignet sich für Pädagogen in verschiedenen Unterrichtskontexten, nicht nur in der Mittelschule.
Nachteile:Es fehlt eine Grundschul- und eine Oberschulversion des Buches, was einige Leser als einschränkend empfinden.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Personalized Learning in the Middle Grades: A Guide for Classroom Teachers and School Leaders
Inhalt des Buches:
Personalisiertes Lernen in der Mittelstufe zeigt, wie Lehrkräfte der Klassen 5-8 den Einsatz von personalisierten Lernplänen (PLPs) nutzen können, um die Eigenverantwortung und das Engagement der Schüler zu stärken und ihnen zu helfen, Lernziele zu setzen, die ihren Interessen entsprechen, und ihren eigenen Lernprozess zu bewerten - insbesondere im Hinblick auf grundlegende, fächerübergreifende Fähigkeiten.
Auf der Grundlage ihrer Forschungen und ihrer Arbeit mit fünfzig Schulen in Vermont, wo PLPs landesweit eingesetzt werden, zeigen die Autoren, wie personalisiertes Lernen mit einer effektiven Praxis in der Mittelstufe einhergeht, und liefern ausführliche Beispiele dafür, wie Pädagogen PLPs in einem breiten Spektrum von Schulen mit unterschiedlichen demografischen Merkmalen und Klassenzusammensetzungen umgesetzt haben. Sie heben auch fünf kritische Rollen für Lehrer in personalisierten Lernumgebungen hervor - als Befähiger, Scaffolder, Scout, Assessor und Community Builder - und veranschaulichen, wie Lehrer den PLP-Prozess für ihre eigenen einzigartigen Kontexte anpassen können.
Das Buch baut auf dem aufstrebenden Gebiet des personalisierten Lernens auf und verbindet es mit den Entwicklungsbedürfnissen von Mittelschülern, um eine einzigartige und wertvolle Ressource für einzelne Klassenlehrer, Lehrerteams, Schulleiter, Lehrer und andere zu bieten.
Pädagogen und andere.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781682533178 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
| Seitenzahl: | 288 |
Kauf:
Derzeit verfügbar, auf Lager.
