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Personalisation in Practice: Supporting Young People with Disabilities Through the Transition to Adulthood
Dieses Buch zeigt sehr deutlich, wie die Personalisierung von Unterstützung und Dienstleistungen in der Praxis funktioniert. Die Autoren beschreiben, wie Jennie, eine junge Person mit Autismus und Lernschwierigkeiten, mit einfachen, evidenzbasierten, personenzentrierten Planungsinstrumenten beim Übergang von der Schule zu einem unabhängigen Leben unterstützt wurde.
Jennies Geschichte veranschaulicht die Bedeutung qualitativ hochwertiger personenzentrierter Überprüfungen, räumt mit den vielen Mythen rund um Individuelle Leistungsfonds und Persönliche Budgets auf und zeigt, wie Familien, Schulen und andere Stellen zusammenarbeiten können, um jungen Menschen mit Behinderungen beim Übergang ins Erwachsenenalter zu helfen, damit sie mehr Wahlmöglichkeiten und Kontrolle über ihr Leben haben und bessere Lebensperspektiven erhalten. Das Buch enthält praktische Hinweise für die Leser, die sie auf ihre eigene Situation anwenden können, und es enthält hilfreiche Beispiele für die wichtigsten Instrumente des personenzentrierten Denkens.
Für alle, die mit der Unterstützung von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen auf dem Weg zum Erwachsenwerden befasst sind, einschließlich Eltern und Betreuer, SENCOs, Lehrer, Sozialarbeiter und Dienstleistungsanbieter, ist dieses Buch eine wichtige Lektüre. Ganz allgemein ist es ein informatives Hilfsmittel für alle, die besser verstehen wollen, wie Personalisierung und personenzentrierte Planung in der Praxis funktionieren.
| ISBN: | 9781849054430 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2013 |
| Seitenzahl: | 128 |
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