
Perspectives on Digital Burnout in Second Language Acquisition
Die COVID-19-Pandemie hat zu einem weit verbreiteten Burnout und Demotivation geführt, insbesondere im Bereich des Zweitspracherwerbs, so dass sich die Betroffenen erschöpft und dem akademischen Arbeitspensum nicht gewachsen fühlen. Der digitale Burnout in diesem Zusammenhang ist jedoch noch weitgehend unerforscht, so dass die Sprachlernenden nicht über die notwendige Anleitung zur Bewältigung dieser Herausforderung verfügen.
Perspectives on Digital Burnout in Second Language Acquisition ist ein bahnbrechendes Buch, herausgegeben von Ali Kurt von der Istanbul Esenyurt University. Es bringt Akademiker zusammen, um die Ursachen, Folgen und möglichen Lösungen des digitalen Burnouts beim Sprachenlernen zu erforschen.
Durch die Untersuchung der Überschneidung von modernen Spracherwerbstechnologien und sozialer Psychologie bietet das Buch wertvolle Einblicke und praktische Strategien, die dem Einzelnen helfen, die Herausforderungen des digitalen Burnouts zu meistern. Mit seinem Fokus auf die technologische Belastung und die psychologischen Auswirkungen von Burnout schließt dieses Buch eine kritische Forschungslücke und bietet eine unverzichtbare Orientierungshilfe für Sprachlernende, Lehrkräfte, Verwaltungsmitarbeiter, Forscher und Eltern gleichermaßen.