Originaltitel:
Philosophy and Engineering Education: Practical Ways of Knowing
Inhalt des Buches:
Der Pragmatismus befasst sich mit den praktischen Ergebnissen unseres Denkens und Handelns, mit der sozialen Gemeinschaft, in der wir praktizieren, und mit den Erfahrungsgrundlagen, auf denen unsere Ideen und Praktiken beruhen. Praxistheorien helfen zu erklären, was wir als komplexe Systeme von Aktivitäten tun. Zusammen tragen Pragmatismus und Praxistheorien dazu bei, unser Verständnis der Natur der Ingenieursarbeit als einer sozialen Praxis mit wichtigen Folgen für den Einzelnen und die Gesellschaft zu erweitern. Die praktische Natur des Ingenieurwesens, eingebettet in unsere komplexen sozialen und gemeinschaftlichen Systeme, wird hervorgehoben.
Von allen Pragmatikern hat John Dewey den größten Einfluss auf das Bildungswesen ausgeübt. Er förderte die soziale Demokratie in der Bildung. Obwohl er Versuchsschulen mit diesem Ziel gründete, ist seine Förderung des Problemlösens durch eine Form der Untersuchung für Pädagogen im Bereich der Ingenieurwissenschaften von großem Interesse. Seine moderne Verkörperung ist das problemorientierte Lernen. Es verlangt von den Lehrern, dass sie das Lernen fördern, anstatt Wissen zu vermitteln. Es wird erörtert, wie Deweys Erkenntnistheorie des forschenden Lernens im Rahmen eines traditionell ausgerichteten Lehrplans eingeführt werden kann.
Lonergans grundlegende Methode des menschlichen Geistes, die den spezialisierten Methoden zugrunde liegt, bietet eine Grundlage für eine einheitliche Theorie und Pädagogik der Technik. Sie bietet auch eine Konzeption des Ingenieurwesens, die seinem ethischen Charakter und der Notwendigkeit von Ingenieurtugenden gebührend Rechnung trägt. Diese wissensbasierte Sichtweise der Technik, die sich auf die "technische Einsicht" konzentriert, bildet die Grundlage für einen zentralen, disziplinneutralen Ansatz für die Technik. Sie schlägt eine Ingenieurausbildung vor, die sich auf Normen konzentriert, die dem Erkenntnisprozess innewohnen, insbesondere auf Aufmerksamkeit und Intentionalität. Diese Normen wiederum sind die Quelle für die Definition und Entwicklung von technischen Tugenden und Charakter.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781636393179 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
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