Bewertung:

Insgesamt wird das Buch „Tips for Teaching Pronunciation“ für seine praktischen Ratschläge zum Unterrichten der englischen Aussprache im Klassenzimmer mit Erklärungen zur Phonetik und Phonologie gut angenommen. Allerdings gibt es eine erhebliche Beschwerde über den Zustand des physischen Buches, das der Benutzer erhält.
Vorteile:Das Buch bietet wirksame Techniken für den Ausspracheunterricht, ist leicht verständlich und enthält einen Test, der die Leser anspricht. Es bietet wertvolle Einblicke in die Phonetik und Phonologie.
Nachteile:Ein Nutzer erhielt ein beschädigtes Exemplar des Buches mit geknickten Seiten, einem abgenutzten Einband und Kratzern, was zu einer Enttäuschung über den Zustand führte, in dem das Buch erhalten wurde.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
Phonetics, Phonology & Pronunciation for the Language Classroom
Sprachlehrer scheuen sich oft, die Aussprache zu unterrichten, weil es ihnen an grundlegendem Wissen oder einer Ausbildung in Phonetik und Phonologie fehlt.
Um diese Situation zu korrigieren, verbindet dieses lebendige, interaktive Buch alle drei Bereiche auf eine Art und Weise, die es zukünftigen und aktuellen Sprachlehrern ermöglicht, Forschungsergebnisse in Unterrichtsansätze umzusetzen. Die Autoren konzentrieren sich auf praktische, pädagogische und theoretische Aspekte der Phonetik, Phonologie und Aussprache.
Während viele Bücher in diesem Bereich Phonetik und Phonologie in verschiedene Themenbereiche mit begrenzter praktischer Anwendung aufteilen und die meisten die Aussprache unabhängig davon behandeln, beinhaltet dieses Buch die Interaktion aller drei Bereiche. Diese schnelle Einführung hilft den Lesern, die grundlegenden Kenntnisse, Ziele und Techniken zu erlangen, die sie benötigen, um die Aussprache in ihren Unterricht einzubeziehen. Dieses Buch konzentriert sich auf praktische und theoretische Aspekte der Phonetik, Phonologie und Aussprache, um Sprachlehrern Zugang zu Materialien zu verschaffen, die die Theorie der angewandten Linguistik mit dem Zweit-/Fremdsprachenunterricht verbinden.
Da Sprachlehrer oft aufgefordert werden, Aussprache zu unterrichten, ohne dass sie über grundlegende Kenntnisse oder eine Ausbildung in Phonetik und Phonologie verfügen, verbindet dieses Buch alle drei Bereiche auf eine Weise, die es zukünftigen und derzeitigen Sprachlehrern ermöglicht, Forschungsergebnisse in Unterrichtsansätze umzusetzen. Während viele Bücher in diesem Bereich Phonetik und Phonologie in verschiedene Themenbereiche mit begrenzter praktischer Anwendung aufteilen und die meisten die Aussprache unabhängig davon behandeln, beinhaltet dieses Buch die Interaktion aller drei und verbindet die Unterrichtspraxis mit der Theorie, indem es pädagogische Implikationen aus einer Diskussion der angewandten Linguistikforschung zieht.