Picasso in der Vorschule: Die Entwicklung von Kindern in und durch die Kunst

Picasso in der Vorschule: Die Entwicklung von Kindern in und durch die Kunst (Catherine McTamaney)

Originaltitel:

Picasso in the Preschool: Children's Development in and through the Arts

Inhalt des Buches:

Picasso in der Vorschule: Die Entwicklung von Kindern in und durch die Kunst stattet künftige Erzieherinnen und Erzieher mit den Werkzeugen und dem Wissen aus, das sie benötigen, um eine Vielzahl von Kunstformen erfolgreich in den Vorschulunterricht zu integrieren. Der Text hilft den Lesern, die lebenswichtige Verbindung zwischen Kunst und kindlicher Entwicklung besser zu verstehen, und bietet gleichzeitig moderne Strategien und Ideen für die Erweiterung des Lehrplans mit verschiedenen Kunstformen.

Zu Beginn des Textes wird auf die Bedeutung der Entwicklung von Kindern in verschiedenen Bereichen der frühen Kindheit eingegangen, nämlich auf die körperliche, kognitive, soziale und emotionale Entwicklung. Dann taucht der Text tief in die wichtigsten Kunstformen ein - darunter Theater, bildende Kunst, Tanz und Musik - und stellt eine konkrete Verbindung zwischen der Entwicklung von Kindern und diesen spezifischen Ausdrucksformen der Kunst her. Die folgenden Kapitel befassen sich mit der Entwicklung der eigenen Ästhetik von Kindern und ihrem Verständnis für andere. Das Buch schließt mit einem Kapitel, in dem untersucht wird, wie die Entwicklung von Kindern in und durch die Künste bewertet werden kann, um das Lehren und Lernen zu stärken und zu unterstützen.

Picasso in der Vorschule bietet zukünftigen Erzieherinnen und Erziehern eine solide Grundlage für die kindliche Entwicklung und Vorschläge zur Förderung dieser Entwicklung durch kreative, künstlerische Aktivitäten. Der Text ist ideal für Kurse in frühkindlicher Entwicklung und Erziehung.

Catherine McTamaney ist außerordentliche Professorin für die Praxis des Lehrens und Lernens am Peabody College der Vanderbilt University. Sie ist die Autorin von The Tao of Montessori und A Delicate Task sowie eine bekannte Montessori-Dozentin in den USA und im Ausland. Dr. McTamaney erwarb ihren Master-Abschluss in Pädagogik mit Spezialisierung auf frühkindliche Erziehung und ihren Doktortitel in Pädagogik mit Spezialisierung auf K-12 Schulverwaltung an der Vanderbilt University. Außerdem besitzt sie ein Montessori-Diplom für den Primarbereich vom Princeton Center for Teacher Education.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781516537440
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch

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