Planning for Effective and Culturally Responsive Teaching and Learning: Strategies that Ensure Equity and High Achievement
Das Buch Planning for Effective and Culturally Responsive Classrooms (Planung für effektive und kulturell angepasste Klassenzimmer) ist ein notwendiges und fachkundig verfasstes Planungsbuch und Lernprogramm: Strategies that Ensure Equity and High Achievement for All Students von Autor und Pädagoge Johnnie McKinley, Ed. D., dient gefährdeten Schülern und legt die Messlatte für Bildungsprotokolle höher.
Dieser Text ist ein maßgeblicher Leitfaden für die Umsetzung von Programmen zur Förderung der kulturellen Vielfalt und bietet Benchmark-Forschungsergebnisse zu deren Bedeutung in Klassenräumen, Hörsälen und Vorstandsetagen. In zehn Kapiteln und fünf Unterkapiteln, darunter „Erwartungen und Gleichberechtigung“, „Kontextmerkmale und Klassenzimmerumgebung“, „Unterrichtsplanung“ und „Akademische Interaktion zwischen Schülern und Lehrern“ sowie „Unterricht“, erforscht der Autor eine Reihe von Möglichkeiten, wie Lehrer den Unterricht unter Berücksichtigung der Kultur, der Rasse, des Geschlechts und der Klasse ihrer Schüler gestalten können.
Dieses Buch ist ein erhellendes Hilfsmittel und als Einführung unverzichtbar. Es enthält vierzig Planungsseiten, die Pädagogen bei der Entwicklung von Aktionsplänen unterstützen.
| ISBN: | 9781419697456 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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