Bewertung:
Das Buch wird von Pädagogen wegen seiner praktischen Techniken und Übungen zur Verbesserung des Unterrichts, insbesondere im Fach Philosophie, hoch gelobt. Es wird als wertvoll für die Förderung eines tieferen Denkens bei den Schülern angesehen.
Vorteile:Es bietet großartige Lektionen für physiologisches Denken, liefert effektive Übungen für den Einsatz im Unterricht und wurde von Lehrern erfolgreich eingesetzt.
Nachteile:Es wurden keine potenziellen Nachteile des Buches genannt.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Plato Was Wrong!: Footnotes on Doing Philosophy with Young People
Dieses Buch ist ein Kompendium von Unterrichtsplänen für Übungen im Klassenzimmer, die das philosophische Forschen mit jungen Menschen fördern sollen.
Es stellt dem Leser eine breite Palette von Aktivitäten vor, mit denen er philosophische Fragen und Probleme mit Kindern vom Vorschulalter bis zur Oberstufe erforschen kann. Es gibt Lektionen für eine ganze Reihe von Themen in der Philosophie, einschließlich Metaphysik, Erkenntnistheorie, Ethik und Ästhetik, und jede soll dazu beitragen, eine unterstützende und fürsorgliche Klassengemeinschaft zu fördern.
Alle Aktivitäten wurden bereits bei zahlreichen Gelegenheiten eingesetzt und enthalten Überlegungen dazu, was Lehrer, die die Lektion einsetzen, dabei erwarten könnten. Mit Hilfe dieses Buches können Lehrer, Eltern und andere Personen erfolgreich die philosophische Auseinandersetzung mit jungen Menschen aller Altersgruppen fördern.
| ISBN: | 9781610486194 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
| Seitenzahl: | 184 |
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