Pleite: Die rassistischen Folgen der Unterfinanzierung der öffentlichen Universitäten

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Pleite: Die rassistischen Folgen der Unterfinanzierung der öffentlichen Universitäten (T. Hamilton Laura)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch liefert eine kritische Analyse der Unterfinanzierung der öffentlichen Hochschulbildung und ihrer unverhältnismäßigen Auswirkungen auf Einrichtungen, die Minderheiten dienen. Es bietet wertvolle Einblicke in systemische Probleme innerhalb des Universitätssystems und schlägt Lösungen für die Beseitigung von Bildungsungleichheiten vor. Es wurde jedoch kritisiert, dass administrative Aspekte auf Kosten der Bildungsinhalte überbetont werden.

Vorteile:

Das Buch wird als äußerst wichtig und gut gemacht beschrieben, da es den Rückgang der Mittel für die Hochschulbildung wirksam dokumentiert und die ungerechte Behandlung von Einrichtungen, die Minderheiten dienen, hervorhebt. Es enthält kluge Einsichten und ausgezeichnete Vorschläge zur Verbesserung der Bildungsgerechtigkeit und geht auf wichtige aktuelle Probleme im öffentlichen Hochschulsystem ein.

Nachteile:

Kritiker behaupten, das Buch konzentriere sich zu sehr auf die Hochschulverwaltung und vernachlässige entscheidende Aspekte der Bildungserfahrung, wie z. B. Lehrpläne und Bibliotheksressourcen. Es gibt auch einige Ungenauigkeiten und einen vermeintlichen Mangel an Gründlichkeit in den Diskussionen über den historischen Kontext und die Beiträge von Einzelpersonen im universitären Umfeld.

(basierend auf 3 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Broke: The Racial Consequences of Underfunding Public Universities

Inhalt des Buches:

Öffentliche Forschungsuniversitäten waren früher in der Lage, weißen Familien dank einer soliden staatlichen Finanzierung eine hervorragende Ausbildung zu bieten. Diese Mittel sind jedoch in den letzten Jahrzehnten fast vollständig versiegt, da historisch unterrepräsentierte Studenten einen besseren Zugang erhalten haben und weniger angesehene öffentliche Universitäten nun vor großen wirtschaftlichen Herausforderungen stehen.

In Broke untersuchen Laura T. Hamilton und Kelly Nielsen praktisch alle Aspekte des Campuslebens, um zu zeigen, wie sich die neue wirtschaftliche Ordnung an öffentlichen Universitäten, insbesondere an zwei Universitäten des renommierten University of California Systems, auf die Studierenden auswirkt. Jahrhunderts, so zeigen sie, zahlten weniger wohlhabende farbige Familien mit ihren Steuern dafür, dass wohlhabende weiße Studenten Universitäten besuchen konnten, an denen ihr eigener Nachwuchs nicht willkommen war. Das änderte sich, als eine Reihe von öffentlichen Forschungsuniversitäten, von denen einige schon recht alt waren, sich für einen "neuen" Ansatz entschieden und rassisch und wirtschaftlich marginalisierte Jugendliche zum Lebenselixier der Universität machten. Diese neuen Universitäten sind jedoch von den Sparmaßnahmen besonders hart getroffen worden. Um zu überleben, mussten sie sich anpassen und neue Wege finden, um die Finanzierung zu sichern und die Kosten zu senken - aber letztendlich sind es die Studenten, die den Preis dafür zahlen, in Form von verringerten Dienstleistungen und unzureichender Infrastruktur.

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Der Aufstieg neuer Universitäten erinnert uns daran, dass eine Weltklasse-Ausbildung für alle möglich ist. Broke zeigt uns, wie weit wir von diesem Ideal entfernt sind, und skizziert einen Weg, wie wir dorthin gelangen könnten.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780226605401
Autor:
Verlag:
Einband:Hardcover
Erscheinungsjahr:2021
Seitenzahl:288

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)