Originaltitel:
Polin: Studies in Polish Jewry Volume 30: Jewish Education in Eastern Europe
Inhalt des Buches:
Die Betonung der Bildung ist seit langem ein hervorstechendes Merkmal der jüdischen Erfahrung. Die allgegenwärtige Präsenz von Schulen und Lehrern, Büchern und Bibliotheken sowie Jugendbewegungen, selbst in einem so turbulenten Umfeld wie im Osteuropa des 19. und 20. Jahrhunderts, geht aus den historischen Aufzeichnungen klar hervor. Historiker der frühen Neuzeit und der Moderne weisen häufig auf die zentrale Bedeutung von Bildungseinrichtungen und -aktivitäten in der jüdischen Gesellschaft hin, doch die große Mehrheit behandelt sie lediglich als Spiegelbild der sie umgebenden Kultur. Nur wenige stellen fest, wie Schulen und Lehrer auf dynamische Weise zur Gestaltung der lokalen Gemeinschaften und Kulturen beitragen konnten.
Der vorliegende Band schließt diese Lücke in der Darstellung der jüdischen Vergangenheit, indem er die Bildung als eine aktive und starke Kraft des Wandels darstellt. Er geht über eine enge Definition von jüdischer Bildung hinaus, indem er formelle und informelle Ausbildung in akademischen oder praktischen Fächern gleichberechtigt behandelt. Dabei werden nicht nur Schulen und Schüler beleuchtet, sondern auch informelle Pädagogen, Jugendgruppen, Lehrbücher und zahlreiche andere Einrichtungen, in denen sich die wechselseitige Beziehung zwischen Bildung und jüdischer Gesellschaft abspielt. Es stellt auch männliche und weibliche Bildung gleichberechtigt nebeneinander und berücksichtigt Schüler aller Altersgruppen, religiösen Hintergründe und sozialen Schichten mit gleicher Aufmerksamkeit.
Die Aufsätze in diesem Band umspannen zwei Jahrhunderte jüdischer Geschichte, vom österreichischen und russischen Kaiserreich bis zur Zweiten Republik Polen und der Volksrepublik Polen. Der Ansatz ist interdisziplinär: Die Autoren behandeln ihr Thema aus so unterschiedlichen Bereichen wie osteuropäische Kulturgeschichte, Gender Studies und Sprachpolitik. Gemeinsam beleuchten sie die zentrale Bedeutung von Bildung in der Vision zahlreicher jüdischer Einzelpersonen, Gruppen und Institutionen in ganz Osteuropa und das Ausmaß, in dem diese Vision mit Kräften innerhalb und außerhalb der jüdischen Gesellschaft interagierte. Auf diese Weise verdeutlichen sie die Wechselbeziehung zwischen jüdischen Bildungsbestrebungen, der jüdischen Gemeinschaft und externen wirtschaftlichen, politischen und sozialen Kräften.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781906764517 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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