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Policy Research in Educational Settings
Dieser Band plädiert für eine unabhängige, kritische Forschung zur Bildungspolitik im Kontext der Angriffe auf die Qualität und den Nutzen der Bildungsforschung im Allgemeinen.
Er wendet sich gegen das von Ministerien und Behörden vertretene Argument, dass sich die bildungspolitische Forschung auf Arbeiten beschränken sollte, die den politischen Entscheidungsträgern helfen. Im Gegensatz dazu plädiert das Buch für eine unabhängige, kritische Forschung, die die Politik im Hinblick auf ihre Folgen für Gleichheit und soziale Gerechtigkeit untersucht.
Es argumentiert, dass Praktiker und akademische Forscher eine Forschungsgemeinschaft bilden sollten, die ihre eigene Wissensbasis entwickelt, von der aus die so genannte evidenzbasierte Politikgestaltung im Bildungswesen bewertet und in Frage gestellt werden kann.
| ISBN: | 9780335202959 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 1999 |
| Seitenzahl: | 160 |
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