Pop Culture and Power: Teaching Media Literacy for Social Justice
Die Alphabetisierung hat die Massenmedien in der Vergangenheit als manipulativ gegenüber jungen Menschen charakterisiert, die deshalb die Fähigkeit des genauen Lesens benötigen. Im Gegensatz dazu behandelt Popkultur und Macht die Alphabetisierung als eine dynamische Praxis, die von ihrem sozialen und kulturellen Kontext geprägt ist. Es entwickelt einen Rahmen zur Analyse von Macht in ihren verschiedenen Erscheinungsformen und argumentiert, dass Macht durch Populärkultur und nicht durch Alltagsmedien wirkt. Popkultur und Macht erforscht somit das Medienengagement als eine Möglichkeit zur Förderung des sozialen Wandels.
Dawn H. Currie und Deirdre M. Kelly sahen in der Popkultur eher eine Chance als eine Bedrohung und untersuchten gemeinsam mit K-12-Lehrkräften, wie Popkultur den Unterricht für soziale Gerechtigkeit unterstützen kann. Currie und Kelly begannen die Forschung für dieses Projekt mit einem Seminar zur Medienanalyse in der Lehrerausbildung, bei dem die Teilnehmer Unterrichtsaktivitäten unter Verwendung von Brettspielen, populären Filmen, Musikvideos und Werbung entwickelten. Diese Aktivitäten wurden später in den Klassenzimmern der Teilnehmer erprobt, was es den Autoren ermöglichte, praktische Probleme der Lernenden zu erkennen und zu lösen. Die Fallstudien beschreiben die Gestaltung, Umsetzung und rückblickende Bewertung von Aktivitäten, bei denen sich die Lernenden mit der Analyse und Produktion von Medien beschäftigen. Im Anschluss an die Fallstudien erörtern die Autoren, wie ihr Ansatz ethische Praktiken bei der Beschäftigung mit der digitalen Umgebung fördern kann.
Popkultur und Macht bietet theoretisch fundierte und dennoch praktische Werkzeuge, die Pädagogen dabei helfen können, Jugendliche auf ein Engagement in unserer zunehmend komplexen Welt der medialen Bedeutungsproduktion vorzubereiten.
| ISBN: | 9781487507596 |
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| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 336 |
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