Post-Covid-Schulbildung: Zukünftige Alternativen zum globalen Normalzustand

Originaltitel:

Post-Covid Schooling: Future Alternatives to the Global Normal

Inhalt des Buches:

Dieses Buch stellt den Konsens in Frage, dass die heutige formale Schulbildung einen eindeutigen und unzweifelhaften Nutzen für die Schüler hat.

Während der durch die weltweite COVID-19-Pandemie verursachten Schulschließungen haben die Regierungen und verschiedene andere Akteure versucht, Kinder und Jugendliche so schnell wie möglich wieder in die Schule zu bringen. Auch wenn es zahlreiche positive Aspekte der Schulbildung gibt, stellt das Buch die Frage, ob sich die akzeptierten Schulmodelle und -praktiken in einer Welt nach COVID ändern sollten.

Durch eine kritische Untersuchung des „normalen“ Schulalltags zeigt das Buch, dass viele Aspekte der Schulbildung nicht unbedingt von Vorteil für die Schüler sind und sogar direkt schädlich sein können.