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Post-Digital, Post-Internet Art and Education: The Future Is All-Over
1. Einleitung: Es ist alles vorbei! Post-Digital, Post-Internet Kunst und Bildung2.
Post-Digital, Post-Internet: Vorschläge für die Kunstpädagogik im Kontext digitaler Kulturen3. Post-Internet-Kunst und Prä-Internet-Kunstpädagogik4. Eine Meditation über den post-digitalen und post-internet Zustand: Bildschirmkultur, Digitalisierung und vernetzte Kunst5.
Körper der Bilder: Kunsterziehung nach dem Internet6.
Postskripte in der gegenwärtigen Zukunft: Die Beschwörung der Post-Bedingungen von digitalen Objekten7. Die Bildung der Commons und die Commoning Education: Radikale Bildung mit radikaler Technologie denken8.
Ein neues Sujet/Subjekt für die Kunsterziehung9. Neue Intimitäten10. Anmerkungen zu Corpoliteracy: Körper in postdigitalen Bildungskontexten11.
Ästhetische Praxis als Kritik: Die Aussetzung des Urteils und die Erfindung neuer Möglichkeiten des Wahrnehmens, Denkens und Handelns12. Woran ist das arme Bild reich? 13. Die Erziehung der Dinge: Kunsterziehung jenseits des Individuums im Postdigitalen14.
Auf dem Weg zu einem antirassistischen und antikolonialen Post-Internet-Curriculum in der digitalen Kunsterziehung15. Umarmung des Zweifels.
Lehren in einem postdigitalen Zeitalter16. Kreatives Kodieren als Kompostieren17. Post-Internet Verfremdung.
| ISBN: | 9783030737726 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 308 |
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