
Pragmatics and Language Learning Volume 14
Dieser Band enthält eine Auswahl von Beiträgen, die auf der 2014 International Conference of Pragmatics and Language Learning an der Indiana University präsentiert wurden.
Er enthält vierzehn Beiträge zu einer Vielzahl von Themen, mit einer Vielfalt von Erst- und Zweitsprachen und einem breiten Spektrum von Methoden, die zur Erhebung pragmatischer Daten in L2 und FL-Umgebungen verwendet werden. Dieser Band ist in drei Hauptabschnitte unterteilt: Erwerb der Zweitsprachenpragmatik, Forschung in pädagogischen Kontexten und kurze Zusammenfassungen und Berichte.
Die Artikel erweitern unser Verständnis der Zweitsprachenpragmatik im Hinblick auf das Lernen und die Verwendung pragmalinguistischer Ressourcen, die für die Produktion und das Verständnis von Sprechakten, konventionellen Ausdrücken, Diskursmarkern, relationalem Gespräch zur Entwicklung symbolischer L2-Kompetenz und Höflichkeitsausdrücken in Sprachlehrbüchern erforderlich sind.