
Practical Guide to Project-Based Learning
Projektbasiertes und industrienahes Lernen wird in zunehmendem Maße im Grundstudium an der Universität sowie an den Fachhochschulen, auf den A-Levels und in den internationalen Abiturientenprogrammen praktiziert. Diese Kurse sind in der Regel als Teil der Abschlussprojekte strukturiert.
Ihr anwendungsbezogener Charakter wird auch durch die zunehmende Bedeutung der Zusammenarbeit zwischen Hochschulen und der Industrie begründet. Dieses Buch soll als Text und praktisches Nachschlagewerk für Studenten, Dozenten und Betreuer aus der Industrie dienen, um ihre Projekte so zu gestalten, zu strukturieren und zu betreuen, dass sie sowohl den gewünschten Lehrplanzielen als auch den Bedürfnissen der Industriepartner entsprechen. Im Wesentlichen wird es den Studenten helfen, ihre Abschlussarbeiten zu schreiben.
Ein Hauptmerkmal dieses Buches ist seine praktische Ausrichtung. Es enthält eine Vielzahl von Beispielen.
Es ist in eine Reihe von Fragen und Antworten gegliedert, die den Denkprozess eines Studenten nachahmen, der an seiner Abschlussarbeit arbeitet. Das Buch enthält auch einige aktuelle Themen wie Design Thinking und Pecha-Kucha-Präsentationen, die für Dozenten und Studenten von besonderem Interesse sein dürften.