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Enacting Praxis: How Educators Embody Curriculum Studies
In dieser Sammlung von Texten und Überlegungen werden die Leser aufgefordert, die Verbindung zwischen Lehrplanstudien und der Arbeit von Pädagogen in Schule und Gesellschaft wiederherzustellen. Während das Feld der Lehrpläne immer komplexer und theoretischer geworden ist, sind unsere Schulen immer stärker korporatisiert, standardisiert und entmenschlicht worden. Dieser Band konzentriert sich auf die Fähigkeit der Lehrplantheorie, Praktiker bei der Schaffung positiver Veränderungen zu unterstützen. In den Kapiteln wird die Arbeit von sieben einflussreichen Lehrplanforschern vorgestellt: Maxine Greene, Gloria Ladson-Billings, Janet Miller, William Pinar, William Schubert, William Watkins und Carter G. Woodson. Nach einer Einführung und Kontextualisierung der Arbeit jedes vorgestellten Theoretikers enthält der Text Kapitel von Wissenschaftlern und Praktikern, die als K-12-Lehrer, Lehrerausbilder und Gemeindepädagogen arbeiten und von den Ideen des Theoretikers beeinflusst wurden. Diese Aufsätze veranschaulichen, wie die Wissenschaft der Curriculum Studies die Praxis an verschiedenen Stellen beeinflusst; sie untersuchen, wie die Theorien der Curriculum Studies eine Intervention gegen technische pädagogische oder curriculare Ansätze sein können; und sie konzentrieren sich auf die Bedeutung von "Gesprächen" zwischen Theorie und Praxis.
Buchmerkmale:
⬤ Gibt einen historischen Überblick über die Curriculum-Studien, indem es eine kurze Geschichte des Feldes von den 1800er Jahren bis zur Gegenwart erzählt.
⬤ Bietet eine einsteigerfreundliche Einführung in sieben sehr einflussreiche Theoretiker auf dem Gebiet der Curriculumstudien.
⬤ stellt die Ideen der wichtigsten Lehrplanforscher den Praktikern gegenüber, die veranschaulichen, wie die Theorien der Lehrplanforschung ihre Praxis beeinflussen.
⬤ Schließt mit einem Kapitel, das die wichtigsten Themen hervorhebt und eine stärkere Konzentration auf die Lehrplanarbeit in Schulen fordert.
⬤ Enthält einen Anhang mit Ressourcen zu Curriculum Studies, darunter wichtige Zeitschriften, Konferenzen, Organisationen und Vorschläge für zukünftige Lektüre.
| ISBN: | 9780807769065 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2023 |
| Seitenzahl: | 272 |
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