Precarity and Insecurity in International Schooling: New Realities and New Visions
Der Bereich der internationalen Schulbildung wächst schnell und verändert sich.
Die Zahl der Schulen, die ihren Lehrplan ganz oder teilweise in englischer Sprache außerhalb eines englischsprachigen Landes anbieten, wird im Jahr 2020 12.000 betragen. China und der Nahe Osten sind die aufstrebenden Zentren der Aktivität, und die Eltern vor Ort sind die Hauptkunden.
Dies ist ein zunehmend wichtiger, aber immer noch übersehener Bereich des Schulwesens. Obwohl er ständig Lehrkräfte, vor allem aus Großbritannien und Nordamerika, anzieht, ist die Realität prekär und unsicher. Precarity and Insecurity in International Schooling befasst sich mit diesem Paradoxon und leitet eine neue Diskussion ein, indem es argumentiert, dass ein positiveres Untersuchungsobjektiv erforderlich ist, um die Situation zu verstehen.
Dabei stellt das Buch neue soziologische Erkenntnisse, Konzepte und Visionen vor, die mit der Akkumulation von "Resilienz" und "Übergangskapital" verbunden sind. Dieses Buch ist für Studenten und Forscher von Interesse, die einen neuen und zeitgemäßen Einblick in die sich schnell verändernde Welt der internationalen Schulbildung gewinnen wollen.
| ISBN: | 9781800715943 |
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| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 152 |
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