Principles and Practices in Augmentative and Alternative Communication
Als maßgebliches Lehrbuch für Studierende der Sprach- und Sprechpathologie, Audiologie und Kommunikationswissenschaften und -störungen bietet Principles and Practices in Augmentative and Alternative Communication den Studierenden eine Einführung in die Unterstützte Kommunikation (AAC) und bereitet sie auf die Arbeit mit Klienten mit komplexen Kommunikationsbedürfnissen vor.
Die Herausgeber Dr. Donald R. Fuller und Lyle L. Lloyd und ihre Mitwirkenden bieten eine Grundlage für die Entwicklung von Bewertungs- und Interventionsverfahren und -praktiken im Rahmen des Kommunikationsmodells und seiner Hauptkomponenten: die Mittel zur Darstellung, die Mittel zur Auswahl und die Mittel zur Übertragung.
Principles and Practices in Augmentative and Alternative Communication besteht aus fünf.
Haupteinheiten:
⬤ Eine Einführung in die Unterstützte Kommunikation, von ihrer Geschichte bis zur aktuellen Praxis.
⬤ Ein Überblick über Symbole der Unterstützten Kommunikation und eine umfassende Diskussion über unterstützte und nicht unterstützte Symbole.
⬤ Ein Überblick über die Technologie der Unterstützten Kommunikation.
⬤ Die Komponenten der Beurteilung der Unterstützten Kommunikation: Prinzipien, Vokabular, Symbolauswahl und die Verschreibung von Technologien der Unterstützten Kommunikation.
⬤ Unterstützte Kommunikation: alles von den Komponenten des Interventionsprozesses bis hin zu Beispielen aus spezifischen Fällen und Settings.
Lehrkräfte in Bildungseinrichtungen können unter www.efacultylounge.com zusätzliche Materialien für den Unterricht finden.
Studierende und Fachleute, die ein grundlegendes Lehrbuch im Bereich der Unterstützten Kommunikation suchen, werden Principles and Practices in Augmentative and Alternative Communication als effektiv, zeitgemäß und praktisch empfinden.
| ISBN: | 9781630915841 |
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| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 664 |
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