Bewertung:
Das Buch ist eine wertvolle Ressource für Pädagogen, die sich für problemorientiertes Lernen und Untersuchungsmethoden interessieren. Es bietet praktische Anleitungen, Modelle und Ideen, die für verschiedene Klassenstufen geeignet sind, auch wenn einige Leser es als etwas veraltet und vor allem auf einen amerikanischen Bildungskontext ausgerichtet empfanden.
Vorteile:Umfassende Einführung in das problembasierte Lernen, klare Modelle, leicht zu lesen, großartige Ressource für Lehrer, voller innovativer Ideen, praktischer Anleitungen, nützlicher Szenarien, anpassbar an verschiedene Bildungskontexte.
Nachteile:Etwas veraltet, hauptsächlich für amerikanische Bildungssysteme konzipiert, erfordert möglicherweise eine Anpassung für die Verwendung auf Universitätsebene, einige Rezensionen halten es für nicht besonders.
(basierend auf 7 Leserbewertungen)
Problem-Based Learning: An Inquiry Approach
Ein Schritt-für-Schritt-Leitfaden, der Ihre Schüler dazu anleitet, kritisch zu denken und komplexe Probleme zu lösen! John Barell, Experte für problembasiertes Lernen, zeigt Lehrern den PBL-Prozess auf und schöpft dabei aus seiner praktischen Erfahrung im Klassenzimmer.
Schritt-für-Schritt-Verfahren machen dieses bemerkenswert effektive Unterrichtsmodell für alle Lehrer, vom Anfänger bis zum Veteranen, zugänglich und gut durchführbar. Diese standardbasierte, lehrerfreundliche zweite Auflage des beliebten PBL-Leitfadens des Autors enthält: Beispiele, die problemorientiertes Lernen in Aktion zeigen Antworten auf häufig gestellte Fragen zur standardbasierten Umsetzung Gründliche Richtlinien für die Entwicklung von Problemen, die die Schüler lösen sollen Rubriken und Bewertungstipps, um sicherzustellen, dass die Standards erfüllt werden
| ISBN: | 9781412950046 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2007 |
| Seitenzahl: | 192 |
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