Leading Professional Development: Growing Librarians for the Digital Age
Mit dem rasanten technologischen Fortschritt steigt der Bedarf an kontinuierlicher Weiterbildung immer schneller. Innerhalb von 10-12 Jahren nach Abschluss der formalen Ausbildung sind die Kenntnisse und Fähigkeiten der meisten Informationsfachleute veraltet, so dass sie nur noch halb so gut in der Lage sind, die neuen Anforderungen des Berufs zu erfüllen.
Darüber hinaus kann die zunehmende Zahl von Online-Ausbildungsprogrammen für LIS-Studenten den Kontakt zu praktizierenden Fachleuten und an manchen Orten auch den Umgang mit unterschiedlichen Bevölkerungsgruppen einschränken. LIS-Schulen und Organisationen für berufliche Entwicklung können jedoch die berufliche Entwicklung auf neue und spannende Weise unterstützen. Die Leser werden erfahren, wie Lehrkräfte an LIS-Schulen ihre Kurse erneuern und Weiterbildungserfahrungen anbieten.
Sie machen sich die Vorteile von Online-, digitalen und erfahrungsbasierten Lernprojekten zunutze und schaffen so sinnvolle, kollaborative Lernmöglichkeiten zwischen Studierenden und Fachleuten. Das Buch geht auch darauf ein, wie Social-Media-Tools den Online-Studenten helfen können, interaktives Gemeinschaftslernen zu erleben und sich innerhalb des Berufs zu vernetzen, bevor sie ihre Stelle antreten.
| ISBN: | 9781440869099 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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