
Harnessing Professional Development for Educators: A Global Toolkit
In diesem Buch werden die Vorteile der kontinuierlichen beruflichen Weiterbildung (CPD) für Ihr Wachstum als Pädagoge gewürdigt. Die Autoren haben eine internationale Auswahl von Fallstudien zusammengestellt, um Ihnen eine Fortbildung zu bieten, die über Bildungstrends hinausgeht. Thematische Kapitel stellen Ihre berufliche Identität in den Mittelpunkt des Buches und ermutigen Sie, Ihre berufliche Entwicklung selbst in die Hand zu nehmen, damit Sie unabhängig von Ihrer Rolle Führungsqualitäten zeigen können.
Dieses Buch:
-fordert Sie auf, Ihre Erfahrungen in der beruflichen Entwicklung zu reflektieren und zu bewerten.
-Enthält Reflexionspunkte und eine persönliche Entwicklungsplanung zur Unterstützung Ihrer Lektüre.
-stellt Gleichberechtigung und soziale Gerechtigkeit in den Mittelpunkt einer effektiven persönlichen Entwicklung.
-Umfasst die Herausforderungen und Chancen, die sich aus der Nutzung digitaler Technologien ergeben.
-veranschaulicht die berufliche Entwicklung von Führungskräften und Pädagogen in verschiedenen Kulturen und Kontexten.
Dieses Buch stützt sich auf mehrere globale Perspektiven der beruflichen Entwicklung in der allgemeinen und beruflichen Bildung, von der frühen Kindheit bis hin zur Hochschulbildung, und bietet Strategien für alle Karrierestufen: vom Lehramtsstudenten bis zur erfahrenen Führungskraft.
"Dieses Buch ist nicht nur ein wertvoller Beitrag zum Fachwissen in diesem Bereich, sondern kann auch Bildungsfachleuten als Leitfaden für die Praxis sehr empfohlen werden."
(Professor David Egan, emeritierter Professor für Pädagogik, Cardiff Metropolitan University, UK)
"Dieses Buch ist sehr gut geschrieben und für jeden Pädagogen auf jeder Stufe der Bildungslandschaft von entscheidender Bedeutung".
Paul Miller, PhD, Professor für Educational Leadership & Social Justice
Alison Fox, Helen Hendry und Deborah Cooper sind Kolleginnen an der Fakultät für Wohlbefinden, Bildung und Sprachstudien an der Open University, UK, und unterrichten im Rahmen des Masters in Education, insbesondere in den Studiengängen Leadership and Management und Learning and Teaching. Sie beschäftigen sich mit internationaler Forschung im Zusammenhang mit professionellem Lernen.