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Professional Learning Communities and Teacher Enquiry
Evidenzbasierter Unterricht entwickelt sich schnell zu einer neuen Orthodoxie.
Es gibt viele starke Stimmen, auch aus der Politik, die sich für ihre Einführung einsetzen. Wenn Sie die zugrundeliegenden Prinzipien verstehen, können Sie die Vorteile der verschiedenen Ansätze für evidenzbasierten Unterricht besser einschätzen und wissen, wie sie sich auf Ihren eigenen schulischen Kontext beziehen.
Dieses Buch bietet einen kritischen Überblick über verschiedene Denkansätze für professionelles Lernen als sozialer Prozess durch kollaborative und kollektive Aktivitäten, einschließlich des Konzepts professioneller Lerngemeinschaften und der Frage, wie diese zur Unterstützung der Lehrerbefragung genutzt werden können. Es untersucht die Chancen und Herausforderungen, die sich daraus für Lehrkräfte und Schulleiter ergeben, und enthält praktische Ratschläge, wie man Modelle der kollaborativen Lehrerbefragung fördern, einbinden und bewerten kann.
| ISBN: | 9781912508815 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 160 |
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