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Project-Based Learning: How to Approach, Report, Present, and Learn from Course-Long Projects
Dieses Buch bietet den Studierenden eine Anleitung für den Umgang mit der projektbasierten Unterrichtsform. Projektbasiertes Lernen unterscheidet sich von traditionellen Vorlesungen und verlangt von den Studierenden ein anderes Verhalten als im traditionellen Klassenzimmer.
Es werden verschiedene Arten von Projekten behandelt, z. B.
Projekte, die zur Theorie beitragen, und Projekte, die zur Praxis beitragen, um den Studierenden zu erklären, was sie erwarten können, wie sie an das Projekt herangehen können, wie sie mit den Studierenden in Gruppen interagieren können und wie sie mit dem Dozenten interagieren können. Die Diskussion umfasst viele nützliche Beispiele.
| ISBN: | 9781631574757 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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