
Propositional Knowledge
Das von Platon aufgeworfene Problem der Erkenntnis hat die Ideen der heutigen Erkenntnistheoretiker geprägt. Der „gerechtfertigte wahre Glaube“ wurde in der Geschichte der Philosophie einhellig als Definition von Wissen akzeptiert.
Als Kombination aus dem metaphysischen Element der Wahrheit, dem psychologischen Element des Glaubens und dem erkenntnistheoretischen Element der Rechtfertigung ist sie eines der Ziele von Gettier, der die Gültigkeit dieser „traditionellen“ Definition in Frage gestellt hat. Post-Gettier-Denker haben versucht, das Gettier-Problem mit einem Verständnis desselben in einer idiosynkratischen Weise zu bewerten. Sie haben ihr Bestes getan, um das Problem zu vermeiden oder zu lösen, aber niemand hat eine Gettier-resistente Analyse des Wissens gefunden.
Das Gettier-Problem zeigt unter anderem den Unterschied zwischen einem Fall von Wissen und einem Fall von Wissensbehauptung auf. Menschen zögern nicht, Wissen zu behaupten, selbst wenn das, was behauptet wird, nur eine Vermutung ist.
Es erklärt auch, dass eine einzige Definition von propositionalem Wissen nicht für eine Vielzahl von Propositionen gegeben werden kann. Das Wissen muss von den drei Bedingungen und vielen solchen Assoziationen befreit und aus einer unabhängigen und neuen Perspektive betrachtet werden.