Bewertung:
Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 2 Stimmen.
School-based Mental Health: A Framework for Intervention
Schulbasierte psychische Gesundheit: A Framework for Intervention (Ein Rahmen für Interventionen) bietet wesentliche Schritte für die Integration von gemeindebasiertem Personal und Programmen in Schulsysteme für die Bereitstellung von psychischen Gesundheitsdiensten. Auf der Grundlage der aktuellen Forschungs- und Praxislandschaft im Bereich der schulischen psychischen Gesundheit umfasst der Rahmen Governance-Strukturen, Finanzierungsmethoden, Verfahren zur Rechenschaftslegung, Protokolle zur Systemänderung, mehrstufige Unterstützungssysteme, Schulungsrichtlinien und den Implementierungsprozess.
Umfassende Checklisten, Vorlagen und Beispiele sind ebenfalls enthalten. Der Rahmen baut auf dem Modell der schulischen integrierten Unterstützungsdienste (School-based Integrated Support Services Model, SISSM) auf, das in unserem vorangegangenen Buch Barriers to Learning: The Case for Integrated School Mental Health Services" entwickelt wurde.
Eine einzigartige Komponente des Rahmens ist die Schlüsselrolle, die den im Schulbezirk angestellten psychosozialen Fachkräften bei der Integration zukommt. Dieser innovative Rahmen erleichtert die Bereitstellung von evidenzbasierten psychosozialen Interventionen, die auf die Ziele und Bedürfnisse der Schulbezirke abgestimmt sind.
| ISBN: | 9781610486439 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2013 |
| Seitenzahl: | 160 |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
