Bewertung:
Das Buch ist eine hoch angesehene Ressource für Forscher und Doktoranden im Bereich des Lesens und bekannt für seinen umfassenden und gut recherchierten Inhalt. Allerdings stellt es diejenigen, die keine fundierten Kenntnisse in Psychologie oder Lesewissenschaft haben, vor große Herausforderungen. Einige Rezensenten fanden es schwierig und langweilig und äußerten den Bedarf an zusätzlichen Lehrmitteln.
Vorteile:Hoch angesehene Autoren, gut recherchierter und gründlicher Inhalt, vorteilhaft für Studenten mit Vorkenntnissen, ausgezeichnet als Schnellreferenz für Forscher.
Nachteile:Ohne Vorkenntnisse schwer zu verstehen, einige finden es langweilig, der Text ist klein, es fehlen zusätzliche Lehrmittel, und die Augen können überanstrengt werden.
(basierend auf 8 Leserbewertungen)
Psychology of Reading: 2nd Edition
Lesen ist eine hochkomplexe Fähigkeit, die in vielen Gesellschaften, in denen viele Informationen in schriftlicher Form übermittelt werden, eine Voraussetzung für den Erfolg ist. Seit den 1970er Jahren haben Kognitionspsychologen viel über den Leseprozess gelernt. Dieses Buch fasst diese wichtige Arbeit zusammen und stellt sie in einen kohärenten Rahmen.
Das zentrale Thema des Buches ist die Frage, wie Leserinnen und Leser Informationen aus der gedruckten Seite entnehmen und den Text verstehen. Wie sein Vorgänger umfasst diese gründlich aktualisierte 2. Auflage alle Aspekte der Lesepsychologie mit Kapiteln über Schriftsysteme, Worterkennung, die Arbeit der Augen beim Lesen, innere Sprache, Satzverarbeitung, Diskursverarbeitung, Lesenlernen, Legasthenie, individuelle Unterschiede und Lesegeschwindigkeit.
Psychologie des Lesens, 2. Auflage, ist eine unverzichtbare Lektüre für Studenten, Hochschulabsolventen und Forscher im Bereich der kognitiven Psychologie und kann als Kernlehrbuch für Kurse über die Psychologie des Lesens und verwandte Themen verwendet werden. Darüber hinaus macht der klare Schreibstil das Buch auch Menschen zugänglich, die keinen psychologischen Hintergrund haben, aber ein persönliches oder berufliches Interesse am Prozess des Lesens haben.
| ISBN: | 9781848729759 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
| Seitenzahl: | 486 |
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