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Psychology for Teachers
Wie können Ideen und Konzepte aus der Psychologie intelligent im Klassenzimmer angewandt werden, um den Bedürfnissen der verschiedenen Lernenden gerecht zu werden? Gestützt auf die Forschung und das Bewusstsein für die Faktoren, die einem qualitativ hochwertigen Unterricht zugrunde liegen, ermutigt dieses Buch Lehrerinnen und Lehrer sowie diejenigen, die sich für den Unterricht ausbilden lassen, ihre eigenen Methoden zu überprüfen, um sich als selbstbewusste, faktengestützte Fachleute zu entwickeln.
Diese dritte Auflage enthält:
- Ein neues Kapitel über die Psychologie des elektronischen Lernens.
- Eine neue Diskussion über angewandte kognitive Theorien im Klassenzimmer.
- Die Verwendung einer international verständlichen Terminologie im gesamten Buch.
- Eine gewisse Straffung des Inhalts, um ein kohärenteres Leseerlebnis zu bieten.