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Psychological Dynamics of Sport and Exercise
Psychological Dynamics of Sport and Exercise, Fourth Edition, spiegelt die neuesten Entwicklungen auf dem Gebiet der Sport- und Bewegungspsychologie wider und präsentiert verschiedene Anwendungen in einer Reihe von Sportumgebungen. Der Text legt den Schwerpunkt auf die praktische Theorie, so dass Studierende, die eine Karriere in den Bereichen Lehre, Coaching, Beratung, Sportunterricht und -führung, Sportmedizin, Rehabilitation und Athletiktraining anstreben, auf der Grundlage des besten verfügbaren Wissens die Erfahrungen mit körperlicher Aktivität für alle verbessern können. Durch die Betonung der praktischen Anwendung können die Leser die Sport- und Bewegungspsychologie sowohl in ihre beruflichen als auch in ihre persönlichen Erfahrungen einbeziehen.
Die Autoren Diane L. Gill, Lavon Williams und Erin J. Reifsteck heben die wichtigsten theoretischen Arbeiten und Forschungsergebnisse hervor, um Richtlinien für die Anwendung der Sport- und Bewegungspsychologie in der beruflichen Praxis und bei persönlichen körperlichen Aktivitäten zu geben.
Die vierte Auflage von Psychological Dynamics of Sport and Exercise enthält neu organisierte, überarbeitete Inhalte und relevante, aktuelle Forschungsergebnisse, um die Bereiche des Wandels und des Wachstums auf diesem Gebiet in den letzten Jahren hervorzuheben. Zu den spezifischen Aktualisierungen dieser Ausgabe gehören:
- Teil IV über Emotionen wurde um zwei ausführliche Kapitel erweitert - eines über Emotionen und Leistung und eines über körperliche Aktivität und psychische Gesundheit - sowie um ein drittes Kapitel über Stressmanagement.
- Teil III über das beliebte Thema Motivation wurde neu gegliedert, um den Schwerpunkt auf aktuelle Forschung und Verbindungen zur beruflichen Praxis zu legen.
- Das Kapitel über Aggression und soziale Entwicklung enthält jetzt mehr aktuelle Forschungsergebnisse über prosoziales und antisoziales Verhalten sowie einen erweiterten Abschnitt über positive Jugendentwicklung.
- In der Klasse und außerhalb der Klasse durchgeführte Laboraktivitäten ersetzen Fallstudien und bieten szenariobasierte, erfahrungsbasierte Aktivitäten für eine stärker anwendungsbezogene Lernerfahrung.
- Aktualisierte Zusammenfassungen am Ende des Kapitels, Wiederholungsfragen und empfohlene Lektüre verstärken die Schlüsselkonzepte und ermutigen zum weiteren Studium.
- Die Application Point-Seitenleisten wurden aktualisiert und decken nun eine Vielzahl von Berufen ab, um den Inhalt mit der realen Anwendung zu verbinden.
- Eine neu hinzugefügte Bilddatenbank hilft Lehrkräften bei der Vorbereitung von Vorlesungen.
Der Inhalt ist in fünf Teile gegliedert, die die wichtigsten Themen in den Lehrplänen der Sport- und Bewegungspsychologie abdecken. Teil I bietet eine Orientierung mit Kapiteln über den Umfang, die historische Entwicklung und die aktuellen Ansätze der Sport- und Bewegungspsychologie. Teil II konzentriert sich auf das Individuum, mit Kapiteln über Persönlichkeit, Aufmerksamkeit und kognitive Fähigkeiten sowie Selbstwahrnehmung. Teil III befasst sich mit dem weit gefassten Thema der Motivation, wobei die Frage nach dem Warum des Bewegungsverhaltens behandelt wird. Teil IV befasst sich mit dem Thema Emotionen, einschließlich der Beziehung zwischen körperlicher Aktivität und Emotionen sowie der Stressbewältigung. Teil V befasst sich mit sozialen Prozessen in Kapiteln über sozialen Einfluss, soziale Entwicklung und Gruppendynamik sowie über kulturelle Vielfalt.
Psychological Dynamics of Sport and Exercise, Fourth Edition, vermittelt den Studierenden, die sich auf ihr Berufsleben vorbereiten, mehr Wissen über Sport und Bewegung als die einführenden Texte. Der Schwerpunkt liegt auf sport- und bewegungspsychologischen Konzepten, die auf drei Schlüsselbereiche der kinesiologischen Berufe anwendbar sind: Sportunterricht, Coaching und Beratung; Sportunterricht und Führung im Fitnessbereich; und Sportmedizin, Rehabilitation und Athletiktraining. Durch die Fokussierung auf diese Berufsfelder werden die Leser verstehen, wie psychologische Konzepte in realen Situationen außerhalb des Klassenzimmers zum Tragen kommen.