Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch wird allgemein für seine evidenzbasierten Anleitungen und praktischen Strategien gelobt, die darauf abzielen, die Unterrichtspraxis zu verbessern, insbesondere im Zusammenhang mit der Lehrplanevaluierung und dem Verständnis des Lernens von Schülern. In mehreren Rezensionen wird jedoch Frustration über Format und Inhalt geäußert, die darauf hindeuten, dass es dem Buch an Tiefe fehlt und es zu sehr vereinfacht ist und eher einer PowerPoint-Präsentation als einem umfassenden Leitfaden ähnelt.
Vorteile:⬤ Evidenzbasiert und durch Forschung gestützt.
⬤ Bietet praktische Strategien und ein Toolkit für Lehrer.
⬤ Zugänglich und fesselnd für eine reflektierte Praxis.
⬤ Nützlich für diejenigen, die neu in der Führung oder im Unterricht sind.
⬤ Sofortige Wirkung und leicht umsetzbar.
⬤ Viele Kritiker bemängeln die vereinfachte Darstellung des Buches und vergleichen es mit PowerPoint-Folien.
⬤ Einigen Lesern fehlte es an Tiefe und Erklärungen von Prozessen.
⬤ Probleme mit der Kindle-Version, z. B. unlesbarer Text und defekte Links.
⬤ Für erfahrene Pädagogen ist es möglicherweise nicht von Vorteil.
⬤ Wird oft als Werbung für den CUSP-Lehrplan gesehen und nicht als eigenständige Ressource.
(basierend auf 11 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Pupil Book Study - An evidence-informed guide to help quality assure the curriculum
Inhalt des Buches:
Pupil Book Study gibt Schulleitern, höheren und mittleren Führungskräften ein systematisches Instrumentarium an die Hand, um die Auswirkungen des Lehrplans durch die Untersuchung von Lehren und Lernen zu bewerten.
Auf der Grundlage kognitionswissenschaftlicher Forschung und evidenzbasierter Praxis bietet es Schulen eine Architektur für Spitzenleistungen, die das Risiko von Annahmen ausschließt.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781913622466 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Untertitel: | An evidence-informed guide to help quality assure the curriculum |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 120 |
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