Puzzle-basiertes Lernen: Einführung in kritisches Denken, Mathematik und Problemlösung

Bewertung:   (4,6 von 5)

Puzzle-basiertes Lernen: Einführung in kritisches Denken, Mathematik und Problemlösung (Z. Michalewicz)

Leserbewertungen

Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 4 Stimmen.

Originaltitel:

Puzzle-based Learning: Introduction to critical thinking, mathematics, and problem solving

Inhalt des Buches:

Was in den meisten Lehrplänen - von der Grundschule bis zur Universität - fehlt, sind Kurse, die sich auf die Entwicklung von Problemlösungsfähigkeiten konzentrieren.

Die meisten Schüler lernen nie, wie man über das Lösen von Problemen nachdenkt. Ein auf Rätseln basierender Lernansatz macht nicht nur viel Spaß, sondern leistet auch bemerkenswerte Arbeit, wenn es darum geht, SchülerInnen davon zu überzeugen, dass (a) Wissenschaft nützlich und interessant ist, (b) die Grundkurse, die sie belegen, relevant sind, (c) Mathematik nicht so furchteinflößend ist (kein Grund, sie zu hassen) und (d) dass es sich lohnt, in der Schule zu bleiben, einen Abschluss zu machen und in die reale Welt zu gehen, die voller interessanter Probleme ist (Probleme, die als Rätsel der realen Welt wahrgenommen werden).

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781876462635
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch

Kauf:

Derzeit verfügbar, auf Lager.

Ich kaufe es!

Weitere Bücher des Autors:

Puzzle-basiertes Lernen: Einführung in kritisches Denken, Mathematik und Problemlösung -...
Was in den meisten Lehrplänen - von der Grundschule bis...
Puzzle-basiertes Lernen: Einführung in kritisches Denken, Mathematik und Problemlösung - Puzzle-based Learning: Introduction to critical thinking, mathematics, and problem solving

Die Werke des Autors wurden von folgenden Verlagen veröffentlicht:

© Book1 Group - Alle Rechte vorbehalten.
Der Inhalt dieser Seite darf weder teilweise noch vollständig ohne schriftliche Genehmigung des Eigentümers kopiert oder verwendet werden.
Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)