
Quality and Inclusive Education
Dieses Buch ist eine Sammlung von Forschungsstudien, die in der Region Arusha und Sansibar, Tansania, durchgeführt wurden.
Die Forschungsstudien konzentrierten sich auf Bildungsfragen und zielten auf die Verbesserung der Qualität des Bildungsangebots in der Region ab. Die Ergebnisse dieser Studien zielen im Wesentlichen darauf ab, alle am Bildungswesen Beteiligten (Schüler, Eltern, Schulpersonal, Bezirksmitarbeiter, Schulbehörde, Steuerzahler, Geschäftswelt und andere Gemeindemitglieder) an ihre Rolle zu erinnern, um eine qualitativ hochwertige und integrative Bildung für alle zu erreichen.