Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch wird von den Lesern für seine praktische und unkomplizierte Anleitung zu effektiven Lehrmethoden sehr geschätzt. Viele fanden es sowohl für neue als auch für erfahrene Lehrkräfte nützlich und dienten als wertvolle Ressource und Nachschlagewerk. Allerdings gab es auch Kritik an der Sichtweise des Autors auf die Hintergründe der Schüler, die einen differenzierteren Ansatz nahelegt.
Vorteile:Hilfreiche Inhalte und Checklisten für effektiven Unterricht, praktische Strategien, gute Ressource für Lehrer, prompt und in gutem Zustand erhalten, nützlich für Selbsteinschätzung und Verbesserung.
Nachteile:Bedenken hinsichtlich der Fokussierung auf den Schülerhintergrund und Defizitberichte, fordert glaubwürdigere Quellen und eine breitere Perspektive auf das Schülerpotenzial.
(basierend auf 8 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Qualities of Effective Teachers
Inhalt des Buches:
Jede Lehrerin und jeder Lehrer strebt danach, ein effektiver Lehrer zu sein. Jeder Lehrer möchte einen positiven, bemerkenswerten und dauerhaften Einfluss auf das Leben der Schüler haben.
Aber was macht einen effektiven Lehrer aus? Welche Rolle spielt die Vorbereitung des Lehrers für die Effektivität des Lehrers? Wie gehen effektive Lehrer bei der Planung, dem Unterricht und der Beurteilung vor? Wie schaffen sie ein Lernumfeld, das die Schüler anspricht und unterstützt? Und wie interagieren effektive Lehrer mit ihren Schülern, um die besten Chancen und Ergebnisse für alle zu erzielen? In Qualities of Effective Teachers, 3. Auflage, geht James H. Stronge diesen Fragen und mehr nach, indem er die Literatur zur Wirksamkeit von Lehrern zusammenfasst.
Das Ergebnis? Ein forschungsbasierter Rahmen für effektives Unterrichten, der sich mit folgenden Themen befasst: Professionelles Wissen Unterrichtsplanung Unterrichtsdurchführung Bewertung Lernumgebung Professionalität Stronge untersucht auch die Merkmale effektiver Lehrer für gefährdete Schüler und Schüler mit hohen Fähigkeiten. Um die Kluft zwischen Forschung und Praxis zu überbrücken, enthält er Checklisten mit Fähigkeiten und positiven Eigenschaften, die mit effektiven Lehrerleistungen in Verbindung gebracht werden, sowie rote Fahnen, die darauf hinweisen, dass Lehrer ihr Potenzial im Klassenzimmer möglicherweise nicht voll ausschöpfen.
Dieses Buch richtet sich an alle Pädagogen, die ihren Unterricht verbessern wollen. Es bietet forschungsbasierte Ratschläge für Lehrer, die ihre eigene Leistung verbessern wollen, sowie Anleitungen für Lehrerleiter und Vorgesetzte, Schulverwalter und Abteilungsleiter, Personalentwicklungsspezialisten, Lehrer- und Verwaltungsausbilder, Personalspezialisten sowie Bildungspolitiker und ihre Mitarbeiter. Jeder, der ein Interesse an den Schülern und ihrem Erfolg hat, kann wertvolle Einblicke und praktische Werkzeuge erhalten, um positive Ergebnisse für alle Schüler zu gewährleisten.
Neu in der 3. Auflage: Einführung des Framework for Effective Teaching und seiner sechs Bereiche - professionelles Wissen, Unterrichtsplanung, Unterrichtsdurchführung, Bewertung, Lernumgebung; Professionalität Aktualisierte Kapitelvignetten zur Veranschaulichung der Bereiche des Rahmens für effektiven Unterricht Aktualisierte Referenztabellen am Ende der Kapitel, die den Unterbereichen des Rahmens für effektiven Unterricht zugeordnet sind und um Referenzen für Lehrer des 21, Aktualisierter Teil 2 präsentiert positive Eigenschaften und Warnhinweise, die mit effektiven Lehrern in Verbindung gebracht werden, abgestimmt auf die Bereiche des Rahmens für effektives Unterrichten Mehr als 1.000 Einträge im Literaturverzeichnis.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781416625865 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Seitenzahl: | 348 |
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